L'enfant et les apprentissages malmenés : quand lire, écrire, compter est un problème
Auteur :
Présentation des initiatives prises sur le terrain par différents acteurs de la vie sociale en faveur des enfants rencontrant des difficultés pour lire et écrire.
Langue originale :
Français
Editeur :
Toulouse : Érès, 2010
Genre :
Support :
Daisy audio
Durée :
08h37
Adaptation :
ApiDV
Tranche d'âge :
adulte
Extrait sonore